3DH INTERIØR.

3DH har nettopp levert en oppgave hvor de har innredet et baderom. Her har det vært stort fokus på universell utforming; badet må bl.a. kunne tilpasses rullestolbrukere hvis det skulle bli behov for det.

Elevene kunne velge mellom to temaer til baderommet sitt; enten en småbarnsfamilie eller et middelaldrende ektepar. De fikk utdelt en tom plantegning med nødvendig informasjon. Rommet var ikke stort, slik at oppgaven ikke skulle bli alt for massiv så tidlig på året. Det er viktig at behovene til kunden dekkes, derfor er behovsanalyse essensiell i oppgaven. Du kan ikke løse oppgaven hvis du ikke vet hva kunden ønsker og har behov for. Videre er det selvfølgelig viktig at selve løsningen er god, den skal være funksjonell så vel som estetisk, og på et bad er godt og riktig materialbruk avgjørende.

Presentasjon er også en viktig del av oppgaven.  Du må klare å vise kunden din hva du har tenkt. Her skulle elevene levere det vi kaller en klientplantegning – dvs. en plantegning som gjerne er litt løs og ledig i streken, litt detaljert og fargelagt. En privat kunde forstår ofte en sånn type tegning bedre enn en teknisk plan med masse symboler. Elevene har også presentert oppgaven sin muntlig foran klassen.
Vi fikk mange gode resultater på oppgaven, og den vil også bli presentert i neste utgave av kunst og designbladet FORM.

VG3 Interiør.

3DH har i det siste jobbet med en kontoroppgave. Dette er en ganske stor oppgave som innebærer mye forskjellig. Elevene fikk velge hva slags firma de ville lage kontor til selv. De kunne derfor presentere et vidt spekter av firma; alt fra Starbucks via Lego til BikBok. Elevene fikk krav om en del elementer som skulle være med, f.eks. resepsjon, kopi/print, toalettfasiliteter, spiserom og møterom, og måtte videre finne ut selv hva slags arbeidsløsning som ville fungert best for deres firma.
Elevene brukte fem uker på oppgaven, hvor de skulle levere både forside, stemningscollage, plantegning og belysningsplan, snitt, isometrisk tegning og møbel- og materialcollage i tillegg til kostnadsanalyse og prosjektrapport.
Elevene syntes oppgaven var utfordrende men lærerik og spennende, og de fikk virkelig brukt seg på denne krevende oppgaven

T-skjortedesign

            Her er flere av de flotte  designene, som ble laget av 1dh, ut fra tema "skrift som bilde"
 

Skrift som bilde

Skrift kan brukes til så mye....elevene har i denne oppgaven vært utprøvende i forhold til materialer og teknikker for å skape egen uttrykk. skriftuttrykket skal senere brukes til T-skjorte trykk. Her er noe av det elevene har laget, mye bra!

Klassen 2DH interiør og utstillingsdesign har 3 uker med elevbedrift i første termin. De designer og produsere egne produkter. I år var det flere produkter rundt temaet LYS. Her ser vi bilder fra når elevene deltar i internmessa for ungdomsbedrifter.

Prosjekt til fordypning.

Elevene i Interiør og utstillingsklassen (vg2) har hatt utplassering rundt om i byen. Praksisperioden er i denne terminen på 3 uker og elevene har fått mange flotte opplevelser på flere ulike praksisplasser. Her kommer bilder som viser elevene i forskjellige yrker:

Her er elever utplassert hos HUS arkitekter. Elevene ser på ulike løsninger innen oppheng/knagger.

Elever styler Brittania Hotell.

Her har en elev ansvar for utsilling av klær hos Kleins.

Vår elev som profileringsdesigner hos Indergaard og Svenil.

Dette er eksempel på oppgaver som elever i 1 DH har produsert i 1 termin.

Gå gjerne inn på klassebloggen for å se flere eksempler og lese mer om oppgavene.